Ф.И.О. педагога, занимаемая
должность

Уровень образования, квалификация, наименование направления подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Общий стаж работы

Стаж работы по спец-ти

Квалиф. категория

Сурменева Наталия Николаевна
старший воспитатель

Высшее, профессиональное;
Дошкольная педагогика и психология;
преподаватель педагогики и психологии дошкольной

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч.,2021 г.

29

24

первая

Любимцева Александра Игоревна
старший воспитатель

Высшее, профессиональное;
Дошкольная педагогика и психология;
преподаватель дошкольной педагогики и психологии

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

21

17

высшая

Долотова Екатерина Анатольевна
музыкальный руководитель

средне-профессиональное;
Инструментальное исполнительство;
преподаватель игры на инструменте, концермейстер

«Современные приемы и методы работы музыкального руководителя в соответствии с ФГОС»,72 часа, 2019

23

18

высшая

Приймак Наталья Николаевна
педагог-психолог

Высшее, профессиональное;
Педагогика и психология;
преподаватель педагогики и психологии дошкольной, педагог психолог

2018 г.,
АНО "СПБ ЦДПО" г. Санкт-Петербург «Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ»;
«Сказкотерапия-метод психолого-педагогического сопровождения ребенка», 36 ч., 2020 г.

29

24

высшая

Овтина Вероника Валентиновна
учитель-логопед

Высшее, профессиональное;
Олигофренопедагогика, доп. специальность –логопедия;
олигофренопедагог, учитель-логопед

2017 г. НИРО «Особенности деятельности тьютора, ассистента обучающегося с ОВЗ в образовательной организации»;
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч.,2020 г.

21

16

не аттестована

Степунин Игорь Николаевич
инструктор по физической культуре

Высшее, профессиональное;
Физическая культура;
педагог по физической культуре

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018 г.
«Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта» 66 ч., 2020 г.
«Обработка персональных данных в образовательных организациях» 17 ч., 2020 г.

9

9

первая

Иванова Екатерина Юрьевна
д/о
инструктор по физической культуре

Высшее, профессиональное, учитель физкультуры

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.

4

4

первая

Гусева Оксана Владимировна
воспитатель

высшее, профессиональное;
Математика с доп. Специальностью физика;
учитель математики и физики.
Переподготовка:
Воспитатель групп раннего и дошкольного возраста

«Применение информационно-коммуникационных технолгий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО» 72 ч., 2020.
Переподготовка: Воспитатель групп раннего и дошкольного возраста, ГБОУ ДПО НИРО «Дошкольное образование», 2016 г.

9

7

не аттестована

Фролова Евдокия Григорьевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Биология;
учитель биологии

«Применение информационно-коммуникационных технолгий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО» 72 ч., 2020.

44

44

первая

Фомина Дарья Владимировна
д/о
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика (начальное образование), бакалавр;
учитель начальных классов

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

8

8

первая

Бельдюгина Елена Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Биология;
учитель биологии

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.;
«Педагогическая деятельность мини-музеев как культурно - просветительского центра дошкольной организации», 72 ч., 2020 г.

27

27

первая

Березина Наталья Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогическое образование, бакалавр

Окончила НИНГУ им. Н.И. Лобачевского, «Педагогическое образование» в 2019 г.

17

8

высшая

Ильницкая Анна Владимировна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Русский язык и литература;
учитель русского языка и литературы

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

10

10

первая

Митина Ольга Александровна
воспитатель

высшее, профессиональное;
Психология;
психолог
Переподготовка:
Воспитатель дошкольной образовательной организации

«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.
Переподготовка:
Воспитатель дошкольной образовательной организации, АНО ДПО Федеральный Институт повышения квалификации и переподготовки, 2019 г.

15

15

высшая

Щаникова Галина Алексеевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и методика начального обучения;
учитель начальных классов

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.;
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч., 2020 г.

40

30

первая

Маннанова Любовь Александровна
воспитатель
д/о

Высшее, профессиональное;
Русский язык и литература;
учитель русского языка и литературы

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.;
«Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч.,2020 г.

8

8

первая

Абрамова Альбина Васильевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и методика начального обучения;
учитель начальных классов

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

32

32

высшая

Кочкина Раиса Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Государственное управление, менеджер;
Переподготовка: Дошкольное образование (гувернер)

Переподготовка: Дошкольное образование (гувернер), ГБОУ ДПО НИРО, 2013 г.
АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» по теме «Актуальные вопросы дошкольной педагогики на современном этапе», 72 ч., 2019 год
«организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС», 72 ч., 2020 год

19

10

первая

Абракова Наталья Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Технология и предпринимательство;
Учитель технологии и предпринимательства

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

23

23

высшая

Галкина
Ольга Николаевна
Воспитатель
д/о

Высшее, профессиональное;
бакалавр
«Социальная работа»
Переподготовка: Воспитатель дошкольной образовательной организации

Переподготовка:
Воспитатель дошкольной образовательной организации, АНО ДПО Федеральный Институт повышения квалификации и переподготовки,
2020 г.

1

1

не аттестована

Манылова Виолетта
Андреевна
Воспитатель
д/о

Высшее, профессиональное;
Педагогическое образование, бакалавр

Окончила НИНГУ им. Н.И. Лобачевского, «Педагогическое образование» в 2020 г.

11

0

не аттестована

Самсонова Ирина Валентиновна
воспитатель

средне-специальное;
Дошкольное воспитание в дошкольных учреждениях;
воспитатель

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.;
«ИКТ в процессе обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., 2020 г.

34

27

первая

Самылина Алена Дмитриевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и методика начального образования, социальная педагогика;
учитель начальных классов, социальный педагог

2017 г. НИРО «Особенности деятельности тьютора, ассистента обучающегося с ОВЗ в образовательной организации»; «Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч.,2020 г.

14

13

высшая

Потапова Елена Владимировна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Технология и предпринимательство с доп.специальностью изобразительное искусство;
учитель ИЗО, технологии и черчения

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

12

7

высшая

Кувшинова Ирина Сергеевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Психолого-пеагогическое, магистр
Профессиональная переподготовка «Воспитатель (включая старшего)»

Окончила ФГОУ ВПО МГПИ им.Евсевьева «Психолого-педагогическое образование» в 2020 году, «Инклюзивное образование для детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях», 72 ч., 2020 г.
Профессиональная переподготовка «Воспитатель (включая старшего)», ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2020 г.

3

3

первая

Яшина Наталья Александровна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и методика начального образования; учитель начальных классов

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

16

11

высшая

Кузнецова Наталья Алексеевна
воспитатель

Высшее, профессиональное, бакалавриат по направлению «Психолого-педагогическое образование»

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

24

4

первая

Бекетова Вероника Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и психология; педагог-психолог

«Актуальные проблемы образования ребёнка в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО» 72 ч., 2018 г.,
«Инклюзивное образование для детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях», 72 ч., 2020 г.

16

12

первая

Мишина Наталья Сергеевна
д/о
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Педагогика и методика начального образования; учитель начальных классов

«Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в рамках ФГОС ДО», 72 ч., 2018г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.

12

3

первая

Кузнецова Людмила Витальевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Психология, бакалавр;
педагог-психолог
Профессиональная переподготовка «Педагог дошкольного образования»

Переподготовка: Педагог дошкольного образования, АНО ВО Национальный Институт им.Екатерины Великой, 2018 г.
«Современные технологии познавательно-речевого развития дошкольников в контексте ФГОС ДО», 40 ч., 2019 г.,
«Инклюзивное образование для детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях», 72 ч., 2020 г.

22

5

первая

Царапкина Валентина Ивановна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Актерское искусство;
актер
Профессиональная переподготовка «Воспитатель дошкольной образовательной организации»

Профессиональная переподготовка «Воспитатель дошкольной образовательной организации»
ООО «ВНОЦ «Современные образовательные технологии», 260 часов, 2021 год

17

2

не аттестована

Константинова
Светлана Николаевна
воспитатель

Высшее, профессиональное;
Психология, бакалавр;
Профессиональная переподготовка «Педагог дошкольного образования»

Переподготовка: Педагог дошкольного образования, АНО ВО Национальный Институт им.Екатерины Великой, 2018 г.
«Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в ДОО в контексте ФГОС ДО», 72 ч.,2018 г.

13

9

первая